Chercheur·e du réseau


Faculté des sciences de l'éducation
Martin Lesage
Étudiant.e de doctorat
Université du Québec à Montréal (UQÀM)
Faculté des sciences de l'éducation
Département d'éducation et pédagogie
Intérêts de recherche
  • Apprentissage mobile
  • Apprentissage à distance
  • Évaluation des équipes
  • Évaluation des apprentissages
Mots-clés:
évaluation des apprentissages, évaluation des équipes, apprentissage à distance, évaluation à distance, intégration des TIC dans l'enseignement
Informations générales
Courriel : 
lesagelm@hotmail.com
Page(s) web : 
Page personnelle
ResearchGate
Academia
Numéro de téléphone : 
(514) 667-0329
Direction de recherche : 
Gilles Raîche
Co-direction : 
Martin Riopel
Principales réalisations
Application Internet "Cluster"

Application Internet résidant à l'adresse http://eval.uqam.ca/cluster/ capable d'évaluer des équipes à plusieurs niveaux de hiérarchisation dans un contexte éducationnel

Lien web: 
Site Internet d'évaluation d'équipe à plusieurs niveaux de hiérarchisation
Application MOODLE Cluster

Application MOODLE résidant à l'adresse http://cluster.devpercolab.com/moodle/login/index.php capable d'évaluer des équipes à plusieurs niveaux de hiérarchisation dans un contexte éducationnel en utilisant les technologies mobiles

Lien web: 
Application MOODLE Cluster
The Internet implementation of the hierarchical aggregate assessment process with the « Cluster » WIFI E-Learning and E-Assessment application - A particular case of teamwork assessment

Lesage, M., Raîche, G., Riopel, M., Fortin, F. et Sebkhi, D. (2015). The Internet implementation of the hierarchical aggregate assessment process with the « Cluster » WIFI E-Learning and E-Assessment application - A particular case of teamwork assessment. In Gradinarova, B. (Ed.), E-Learning - Instructional Design, Organizational Strategy and Management. Croatia, Rijeka: InTech Europe. ISBN: 978-953-51-2188-6.

Lien web: 
https://www.intechopen.com/books/e-learning-instructional-design-organizational-...
L’informatisation du processus de l’évaluation hiérarchique des apprentissages (évaluation agrégée) à l’ère des technologies mobiles (WIFI)...

Lesage, M., Raîche, G., Riopel, M., Fortin, F. & D. Sebkhi. (2015). L’informatisation du processus de l’évaluation hiérarchique des apprentissages (évaluation agrégée) à l’ère des technologies mobiles (WIFI) : une innovation dans le domaine de l’évaluation des équipes. Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en éducation (AFIRSE).

Lien web: 
https://www.researchgate.net/publication/270569839_L'informatisation_du_processu...
Affiliations