Présentation par affiche dans le cadre du Forum numérique 2018 (https://forumnumerique.uqam.ca/)
Les cours de 2e cycle universitaire en gestion de projet constituent souvent, pour les professionnels étudiants qui y sont inscrits, des environnements de choix pour partager leurs connaissances, leurs expériences et leurs avis lors de discussions, de la résolution de cas et de la réalisation de livrables en mode collaboratif.
Malheureusement, la portée constructive des débats en classe doit au bout d'un certain moment s'interrompre pour permettre à l'enseignant(e) de dispenser les notions fondamentales de son cours. Pour pallier la contrariété des étudiants qui apprécient aussi apprendre par les pairs, un Forum réflexif en mode asynchrone sera considéré comme solution judicieuse lors de cette présentation par affiche. Grâce au potentiel de cet outil, les étudiants peuvent prolonger leurs échanges en réseau. Ils peuvent également profiter d'un espace-temps plus important pour, à l'instar des praticiens réflexifs de Schön (1983), murir leurs réflexions avant de les partager et d'interagir.
Enfin, à l'heure où les parties prenantes aux projets sont de plus en plus délocalisées et diversifiées sur les plans générationnel et culturel, un usage pédagogiquement encadré et répété d'une telle technologie numérique peut contribuer au développement et à la maitrise des compétences communicationnelles écrites des étudiants, des soft skills incontournables en gestion de projet (PMBoK, 2017).
Affiche de la présentation
