Chercheur·e·s du réseau

  • École des sciences de la gestion
    Professeur.e
    Université du Québec à Montréal (UQÀM)
    École des sciences de la gestion
    Département de marketing
    Intérêts de recherche
    • Marketing électronique
    • Commerce électronique
    • Comportement du consommateur numérique
  • Faculté des sciences de l'éducation
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    Université du Québec à Montréal (UQÀM)
    Faculté des sciences de l'éducation
    Département de didactique des langues
    Intérêts de recherche
    • Littératie médiatique multimodale
    • Lecture et écriture en contexte numérique
    • Manuels numériques
  • Faculté de communication
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    Faculté de communication
    Département de communication sociale et publique
    Intérêts de recherche
    • Relations publiques
    • Communication marketing
    • Relations de presse et médias
  • Faculté des arts
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    Faculté des arts
    Département d'études littéraires
    Intérêts de recherche
    • Dynamiques culturelles
    • Cartographie de la littérature mondiale
    • Méthodes quantitatives en études littéraires
  • Faculté de communication
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    Faculté de communication
    École des médias
    Intérêts de recherche
    • Arts médiatiques
    • Arts électroniques
    • Médiatisation du son
  • Faculté de communication
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    Faculté de communication
    École des médias
    Intérêts de recherche
    • Usages des TIC et militantisme
    • Capitalisme et démocratie
    • Espace public et démocratie
  • Faculté de communication
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    Faculté de communication
    Département de communication sociale et publique
    Intérêts de recherche
    • Gouvernance internationale d’Internet
    • Communication médiée par les technologies numériques
    • Communication interculturelle
  • Faculté de communication
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    Faculté de communication
    École des médias
    Intérêts de recherche
    • Culture médiatique
    • Théories des médias de la communication
    • Histoire et esthétique de la télévision et du cinéma
  • Faculté des sciences
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    Faculté des sciences
    Département des sciences de l'activité physique
    Intérêts de recherche
    • Éducation physique et à la santé
    • Usage des tablettes tactiles
    • Développement de compétences
  • Faculté des arts
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    Faculté des arts
    Département d'histoire de l'art
    Intérêts de recherche
    • Études sur la caricature et la satire graphique
    • Théories de la représentation
    • Histoire de l'art du Québec/Canada 1600-1960
  • Faculté des sciences
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    Faculté des sciences
    Département de mathématiques
    Intérêts de recherche
    • TIC et enseignement des mathématiques
    • Langage et mathématiques
    • Programmation et mathématiques
  • Faculté de communication
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    Faculté de communication
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    Intérêts de recherche
    • Technologies socionumériques
    • Big Data
    • Médias socionumériques
  • Faculté des sciences humaines
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    Faculté des sciences humaines
    École de travail social
    Intérêts de recherche
    • Cyberdépendance
    • Divertissements des jeunes à l’ère numérique
    • Intervention en contexte de diversité sociale et culturelle
  • Faculté de communication
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    Faculté de communication
    École des médias
    Intérêts de recherche
    • Médias socionumériques
    • Industries culturelles
    • Marchandisation de l'information et de la communication
  • École des sciences de la gestion
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    École des sciences de la gestion
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    • Analyse sociotechnique des dispositifs d'information et de communication
    • Analyse du discours
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    • Nouvelles technologies en éducation
    • Laboratoires de science informatisés
    • Sciences et technologies en enseignement des sciences
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    • Technologies mobiles et réseaux sociaux en milieu scolaire
    • Motivation et engagement des apprenants
    • Adolescence
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    Département d'informatique
    Intérêts de recherche
    • Algorithmes et prise de décisions
    • Communication numérique
    • Internet des objets
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    Département de communication sociale et publique
    Intérêts de recherche
    • Usages des médias sociaux
    • VIsibilité / invisibilité
    • Usages politiques d'Internet
  • École des sciences de la gestion
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    École des sciences de la gestion
    Département de management et technologie
    Intérêts de recherche
    • Travail coopératif assisté par ordinateur
    • Travailleurs nomades
    • Usages des médias sociaux

En vedette

Nouvelles

L’intelligence artificielle (IA) a déjà un impact significatif sur le journalisme, puisque des robots génèrent des articles automatiquement à partir de résultats sportifs ou de rapports financiers, pour des agences de presse telles que Bloomberg News et l’Associated Press.

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Le projet « Les environnements immersifs au service des apprenants » cherche à développer de nouvelles façons d’apprendre pour les enfants avec des besoins particuliers, comme des difficultés motrices ou des troubles graves d’apprentissage.

Développée par le Laboratoire NT2 dans le cadre du projet de CYBERINFRASTRUCTURE CO.SHS, cette nouvelle version du module Views OAI-PMH, extension du module Views, permet aux utilisateurs du CMS DRUPAL de structurer les métadonnées de leur site web à partir du schéma EruditArticle et de les diffuser en utilisant le protocole de transfert OAI-PMH. 

Dans les médias
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13 mai 2019

À compter de l’automne 2019, les trois programmes de deuxième cycle en technologies de l’information – la maîtrise, le diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) et le programme court – seront actualisés. «L’objectif derrière cette refonte est de mieux arrimer nos programmes au marché du travail», souligne Laurent Renard, professeur au Département de management et technologie.

Dans les petites comme les grandes entreprises, la planification et la communication reposent de plus en plus sur l'utilisation d'applications et de systèmes comme Trello, Evernote, Slack ou la suite Google, qui permettent de suivre l'évolution de dossiers en temps réel. Julia Cyboran, de la conférence C2, Marc-André Mongrain, recherchiste et chroniqueur, et Nadia Seraiocco, spécialiste en nouveaux médias, parlent à Catherine Perrin des façons de faire pour ne pas que ces outils ne prennent le contrôle de nos vies.

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