Chercheur·e·s du réseau

  • Faculté de communication
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    Université du Québec à Montréal (UQÀM)
    Faculté de communication
    Département de communication sociale et publique
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    • Mutations des pratiques et métiers de la communication
    • Cultures numériques
    • Médias socionumériques
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    Faculté des sciences de l'éducation
    Département de didactique des langues
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    • Littératie médiatique
    • Multimodlité
    • Technopédagogie
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  • École des sciences de la gestion
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    • Comportements algorithmiques
    • Humanités numériques
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    • Usages des médias sociaux
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    • Usages politiques d'Internet
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    Département des sciences de l'activité physique
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    • Éducation physique et à la santé
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    Département d'études urbaines et touristiques
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    • Analyse sociotechnique des dispositifs d'information et de communication
    • Analyse du discours
    • Applications RFID
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    • Histoire et esthétique de la télévision et du cinéma
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    Faculté de science politique et de droit
    Département de science politique
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    • Industries culturelles
    • Commerce électronique
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    Faculté des sciences de l'éducation
    Département de didactique des langues
    Intérêts de recherche
    • Numérique en éducation
    • Approche sociocritique
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    École des sciences de la gestion
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    Intérêts de recherche
    • Marketing mobile
    • Comportement du consommateur numérique

En vedette

Nouvelles

L'Organisation internationale de la Francophonie (OIF), sur une proposition du Comité d'orientation de son dispositif d'observation des dynamiques culturelles et linguistiques, co-organise avec l'Université du Québec à Montréal (UQAM) des journées d'étude internationales, afin de mettre en lumière les opportunités, les pratiques, les modèles d'affaires émergents ainsi que les nouveaux enjeux et défis en lien avec la découvrabilité et l'accès aux contenus culturels francophones à l'ère numérique.

Dans les médias
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13 mai 2019

À compter de l’automne 2019, les trois programmes de deuxième cycle en technologies de l’information – la maîtrise, le diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) et le programme court – seront actualisés. «L’objectif derrière cette refonte est de mieux arrimer nos programmes au marché du travail», souligne Laurent Renard, professeur au Département de management et technologie.

Dans les petites comme les grandes entreprises, la planification et la communication reposent de plus en plus sur l'utilisation d'applications et de systèmes comme Trello, Evernote, Slack ou la suite Google, qui permettent de suivre l'évolution de dossiers en temps réel. Julia Cyboran, de la conférence C2, Marc-André Mongrain, recherchiste et chroniqueur, et Nadia Seraiocco, spécialiste en nouveaux médias, parlent à Catherine Perrin des façons de faire pour ne pas que ces outils ne prennent le contrôle de nos vies.

Vient de paraître dans le numéro 81 "Emploi, travail et compétences à l’épreuve du numérique", sous la direction de Amélie Bernier et Sylvie Monchatre, l'article Caractériser le méta-travail des nomades numériques : un préalable à l’identification des compétences requises, par Claudine Bonneau et Lucie Enel: https://www.erudit.org/fr/revues/lsp/2018-n81-lsp04317/1056308ar/

Site Web
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04 mars 2019

La professeure du Département de stratégie, responsabilité sociale et environnementale Corinne Gendron a été élue vice-présidente du pôle Technologies, Économie et Sociétés de l'Académie des technologies de France, dont elle ést membre depuis 2015. Établissement public placé sous la tutelle du ministre chargé de la recherche, l'Académie est composée de 316 membres: ingénieurs, industriels, agronomes, architectes, médecins, sociologues et économistes.

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